中共中央政治局10月9日下午就實施網絡強國戰略進行第三十六次集體學習。習近平總書記在主持學習時強調，加快推進網絡信息技術自主創新，加快數字經濟對經濟發展的推動，加快提高網絡管理水平，加快增強網絡空間安全防御能力，加快用網絡信息技術推進社會治理，加快提升我國對網絡空間的國際話語權和規則制定權，朝著建設網絡強國目標不懈努力。

　　習近平總書記“六個加快”的要求，將我國網絡強國戰略提升到綜合施策的新高度。作為網絡科技研究、網絡人才培養、網絡科技產業轉化、網絡文化建設和繁榮的重鎮，高校與網絡強國建設的“六個加快”之間有密切的關系。充分發揮高校的作用，使高校的科研、育人、產業轉化、信息化管理、網絡文化建設等與國家發展戰略同頻共振，對網絡強國戰略的實施具有重要的現實推動作用。

　　網絡空間是高校實體校園之外的虛擬校園。網絡以其強大的影響力、動員能力以及對傳統教育形態的沖擊和變革，已經引起了教育管理和教育研究工作者的高度重視。電子科技大學作為教育部首批網絡文化建設專項試點高校之一，近3年依托電子信息學科優勢，以網絡技術促進學校綜合改革，進而向全社會輻射推廣，實現了“校園小樣本，社會大作為”。其中的不少舉措，值得思考、復制、推廣。

　　從2014年開始，電子科技大學著手建立教育大數據研究所和網絡文化研究中心，並以學校為基地，整合分散在教務、學工、后勤等各類管理系統中的上億條學生數據，搭建一體化基礎數據平台，並以此為依托，借助雲計算、大數據等技術，“以師生為本”推動覆蓋全校所有師生的“智慧校園”服務系統。學校還開放數據端口，助推在校博士生開發掌上校園生活APP“面聊”